LKPD Sumber Daya Alam

  

PENGELOLAAN SUMBER DAYAALAM INDONESIA
LKPD GEOGRFI   KELAS XI

 

A.  INDIKATOR

3.3.1 Memahami         Pengertian SumberDaya Alam

3.3.2 MengidentifikasiKlasifikasi SumberDaya Alam

 

B.    TUJUAN PEMBELAJARAN,

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan kalian dapat menjelaskan pengertian dan jenis-jenis sumber daya alam serta menggolongkan sumber daya alam berdasarkan kriteria tertentu dengan baik dan teliti.

 

C.    MATERI

 

1.      Pengertian Sumber Daya

Sumber daya adalah suatu nilai potensi yang dimiliki oleh suatu materi atau unsur tertentu dalam kehidupan. Sumber daya bisa berupa fisik, bisa berupa non-fisik. Dalam Undang-Undang republik Indonesia No 4 tahun 1982, disebutkan bahwa sumber daya adalah unsur lingkungan hidup, yang terdiri atas sumber daya manusia, sumber daya alam hayati, sumber daya alam non-hayati, dan sumber daya buatan. Sejak bumi dihuni, manusia dan bentuk kehidupan lainnya bergantung pada halhal yang ada di alam untuk bertahan hidup. Makhluk hidup memanfaatkan air (air tawar dan air laut), tanah, batu, pepohonan (hutan), hewan, bahan bokar fosil dan mineral. Semua itu disebut dengan sumber daya alam yang merpakan dasar kehidupan di bumi.

 Sumber daya alam adalah bahan baku bermanfaat yang dihasilkan dari bumi. Sumber daya alam terbentuk secara alami, artinya, manusia tak dapat menciptakan sumber daya alam. Manusia hanya bisa mengganti dan memodifikasi sumber daya alam.

2.  Klasifikasi Sumber Daya

Ada berbagai ragam sumber daya alam yang dapat diklasifikasikan menurut beberapa hal misalnya berdasarkan sifat, potensi, dan jenisnya:

a. Berdasarkan Potensi

 

Menurut potensi penggunaannya, sumberdaya alam dibagi beberapa macam, sebagai berikut :

1)     Sumberdaya alam materi adalah sumberdaya alam yang dimanfaatkan dalam bentuk fisiknya.

Misalnya , batu, besi, emas, kayu, serat kapas, dan sebagainya.

2) Sumberdaya alam energi adalah sumberdaya alam yang dimanfaatkan energinya.

Misalnya batubara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar matahari, energi pasang surut laut, kincir angin, dan lainlain. Manusia menggunakan energi yang dihasilkan oleh sumberdaya alam itu untuk memasak, menggerakkan kendaraan, mesin industri, dan sebagainya.

3) Sumberdaya alam ruang adalah sumberdaya alam yang berupa ruang atau tempat hidupnya. Makin besar kenaikan jumlah penduduk, sumberdaya alam ruang makin sulit diperoleh. Ruang, dalam hal ini, dapat berarti ruang untuk mata pencaharian (pertanian dan perikanan ), tempat tinggal, arena bermain anak-anak, dan sebagainya. Di kota-kota besar, seperti Jakarta, sumberdaya alam ruang makin sulit didapat.

4) Sumberdaya alam waktu, sulit dibayangkan bahwa waktu merupakan sumberdaya alam. Sebagai sumberdaya alam, waktu tidak berdiri sendiri melainkan terikat dengan pemanfaatan sumberdaya alam lainnya. Contohnya: air sulit didapat pada musim kemarau. Akibatnya, mengganggu tanaman pertanian.

 

b. Berdasarkan Jenis

 

Menurut jenisnya, sumberdaya alam dibagi dua sebagai berikut :

1)   Sumberdaya alam nonhayati (abiotik): disebut juga sumberdaya alam fisik, yaitu sumberdaya alam berupa benda-benda mati. Misalnya bahan tambang, tanah, air, dan kincir angin.

2)   Sumberdaya alam hayati (biotik): merupakan sumberdaya alam berupa makhluk hidup. Sumberdaya alam tumbuh-tumbuhan disebut sumberdaya alam nabati, sedangkan sumberdaya alam hewan disebut sumberdaya alam hewani. Misalnya hewan, tumbuhan, mikroba, dan manusia.

 

c. Berdasarkan Sifat

Menurut sifatnya, sumberdaya alam dapat dibagi menjadi 2 yaitu sebagai berikut:

1)     Sumberdaya alam yang dapat diperbaharui (Renewable Resources)

Disebut sumberdaya alam yang dapat diperbaharui, karena alam mampu mengadakan pembentukan baru dalam waktu relatif cepat. Dengan demikian, sumberdaya alam ini tidak dapat habis. Pembaharuan bisa terjadi dengan dua jalan, yaitu secara reproduksi atau dengan adanya siklus.

a)        Pembaharuan dengan reproduksi.

Pembaharuan ini terjadi pada sumberdaya alam hayati, seperti hewan dan tumbuhan yang dapat berkembang biak sehingga jumlahnya bertambah. Akan tetapi, bil pengelolaannya tidak tepat, sumberdaya alam hayati dapat punah. Contoh pembaharuan reproduksi yaitu dengan penerapan prinsipprinsip genetika, misalnya hibridiasasi dan rekayasa genetika, sumberdaya alam ini dapat ditingkatkan dan keanekaragamannya

b)       Pembaharuan dengan adanya siklus.

 Beberapa sumberdaya alam, misalnya air dan udara terjadi proses yang melingkar membentuk siklus. Dengan demikian, selalu terjadi pembaharuan. Aktivitas manusia yang dapat menurunkan kualitas dan kuantitas sumberdaya alam adalah:  Pencemaran udara akan menurunkan kualitas atmosfer bumi,·  Penebangan hutan dapat menurunkan kualitas air tanah dan· menimbulkan banji

 

2)     Sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui (Unrenewable Resources)

 Sumberdaya alam ini terdapat dalam jumlah yang relatif statis karena tidak ada penambahan atau pembentukannya sangat lambat bila dibandingkan dengan umur manusia. Pembentukannya kembali memerlukan waktu ratusan bahkan jutaan tahun. Manusia tidak dapat memanfaatkannya selama 2-3 generasi. Sumberdaya alam ini dapat habis.

Contoh: bahan mineral, minyak tanah, gas bumi, batubara, dan barang tambang dan sumber daya fosil lainnya. Berdasarkan daya pakai dan nilai konsumtifnya, sumberdaya alam ini dibedakan menjadi dua golongan sebagai berikut

 

a) Sumberdaya alam yang tidak cepat habis. Tidak cepat habis karena nilai konsumtif terhadap barang itu relatif kecil. Manusia hanya memanfaatkannya dalam jumlah sedikit. Di samping itu, sumberdaya alam ini dapat dipakai secara berulang-ulang hingga tidak cepat habis. Contohnya : intan, batu permata, dan logam mulia (emas).

b) Sumberdaya alam yang cepat habis. Cepat habis karena nilai konsumtif akan barang itu relatif tinggi. Manusia menggunakan dalam jumlah yang banyak, sehingga sumberdaya alam akan cepat habis. Di samping itu, daur ulangnya sukar dilakukan. Contohnya bensin, gas alam, dan bahan bakar lainnya

 

Sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui kebanyakan di dapat dari bahan galian (barang tambang). Barang tambang adalah sumber daya alam yang berasal dari dalam perut bumi dan bersifat tidak dapat diperbaharui. Menurut cara terbentuknya, bahan galian dibedakan menjadi sebagai berikut :

1) Bahan galian magmatik, yaitu bahan galian yang terjadi dari magma dan bertempat di dalam atau berhubungan dan dekat dengan magma.

 2) Bahan galian pematit, yaitu bahan galian yang terbentuk di dalam diatrema dan dalam bentukan instrusi (gang dan apofisa).

3) Bahan galian hasil pengendapan, yaitu bahan galian yang terkonsentrasi karena pengendapan di dasar sungai atau genangan air melalui proses pelarutan ataupun tidak.

 4) Bahan galian hasil pengayaan sekunder, yaitu bahan galian yang terkonsentrasi karena proses pelarutan pada batuan hasil pelapukan. Konsentrasi terjadi ditempat asal batuan itu karena bagian campurannya larut dan terbawa air, atau konsentrasi mineral terjadi dipermukaan air tanah karena mineral itu terbawa ke lapisan yang lebih rendah setelah dilarutkan dari lapisan batuan di atasnya.

5) Bahan galian hasil metamorfosis kontak, yaitu batuan sekitar magma yang karena bersentuhan dengan magma berubah menjadi mineral ekonomik.

6) Bahan galian hidrotermal, yaitu resapan magma cair yang membeku di celah-celah struktur lapisan bumi atau pada lapisan yang bersuhu relatif rendah (di bawah 5000

 

 

 

3. Penggolongan Barang Tambang di Indonesia

a. Berdasarkan PP No. 27 tahun 1980 tentang Penggolongan Bahan-bahan Galian: atas tiga golongan, antara lain:

1) Barang tambang Golongan A (strategis) merupakan bahan galian yang sangat penting untuk pertahanan dan keamanan negara serta penting bagi stabilitas ekonomi nasional. Pengelolaannya dilakukan oleh pemerintah atau bekerja sama dengan pihak swasta, dalam maupun luar negeri. Contoh barang tambang golongan A adalah minyak bumi dan gas.

2) Barang tambang Golongan B (vital) merupakan barang tambang yang bisa memenuhi hajat hidup orang banyak. Pengelolaannya jenis barang tambang ini dilakukan oleh masyarakat maupun pihak swasta yang diberi izin oleh pemerintah. Contoh barang tambang golongan B di antaranya adalah emas, perak, besi, dan tembaga.

3) Barang tambang Golongan C merupakan barang tambang untuk industri atau yang tidak dianggap langsung mempengaruhi hajat hidup orang banyak. Pengelolaan barang tambang jenis ini ini dilakukan oleh masyarakat. Contoh barang tambang golongan C di antaranya adalah pasir, batu kapur, asbes, granit dan marmer.

b. Berdasarkan penggunaannya, barang tambang meliputi:

1) Barang tambang bukan mineral yaitu batu bara dan minyak bumi yang dimanfaatkan sebagai sumber energi. Contoh penggunaan minyak bumi yaitu sebagai parafin, aspal, solar, bensin, kerosin, aviation gasoline (avgas), aviator turbine (avtur), dan LPG.

2) Barang tambang mineral logam yaitu mineral yang memiliki wujud padat dan keras berupa bahan logam. Contohnya emas, perak, timah, tembaga, alumunium, besi, dan nikel.

3) Barang tambang mineral bukan logam yaitu jenis mineral yang tidak mempunyai unsur logam namun wujudnya sama dengan mineral logam, biasanya digunakan untuk keperluan industri. Contohnya, intan marmer, pasir kuarsa, dan belerang.

4) Pertambangan batuan yaitu kumpulan-kumpulan atau agregat dari mineral-mineral yang sudah dalam kedaan membeku/keras. Contoh: pumice, obsidian, andesit, basalt, marmer, dan lain-lain.

c. Berdasarkan wujudnya, barang tambang dibedakan menjadi sebagai berikut.

1) Barang tambang berwujud padat, contoh: batu-bara, emas, perak, bijih emas, bijih tembaga, dan bauksit.

2) Barang tambang berwujud cair, contoh: minyak bumi.

3) Barang tambang berwujud gas, contoh: gas bumi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

adalah kopi luwak. Kopi luwak adalah kopi yang berasal dari biji kopi yang telah dicerna oleh

C. Rangkuman

Berdasarkan uraian materi, maka dapat kita rangkum beberapa hal brikut.

1. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui (renewable resources), yaitu sumber daya alam yang dapat pulih kembali dalam waktu yang relative cepat, contohnya hutan, tanah pertanian, perkebunan dan peternakan

2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui (unrenewable resources), yaitu sumber daya alam yang setelah dipakai langsung habis dan memerlukan waktu yang sangat lama dalm proses pemulihannya, contohnya minyak bumi, batau bara, bauksit, bijih besi dan barang tambang lainnya.

 

 

SOAL LATIHAN MATERI PERCEPATAN PERTUMBUHAN WILAYAH

 

1. Bagian dari permukaan bumi yang dibatasi oleh kenampakan tertentu yang bersifat khas dan dapat dibedakan dari wilayah yang lainnya, disebut..
a. Perwilayahan
b. Wilayah *
c. Pusat pertumbuhan
d. Polarisasi wilayah
e. Kutub pertumbuhan

2. Suatu wilayah yang dicirikan berdasarkan keseragaman atau homogenitas tertentu baik fisik maupun sosial disebut wilayah..
a. Fungsional

b. Heterogen region
c. Formal *
d. Pusat Pertumbuhan
e. Nodal

3. Jabodetabek secara fisik berbeda-beda tetapi secara fungsional wilayah-wilayah tersebut saling berkaitan dan berhubungan dalam memenuhi kebutuhan penduduknya,maka disebut wilayah..
a. Formal
b. Fungsional *
c. Homogen
d. Hinterland
e. Pusat pertumbuhan

4. Pengertian dari pusat pertumbuhan adalah..
a. Wilayah yang mempengaruhi wilayah lama
b. Wilayah yang berkembang lebih baik dari sebelumnya
c. Wilayah yang memiliki kegiatan industri
d. Wilayah yang perkembangannya sangat pesat dan mampu mempengaruhi wilayah lain *
e. Wilayah yang lebih berkembang dibandingkan wilayah lain disekitanya

5. Pengembangan wilayah di Indonesia bertujuan untuk..
a. Membangun kota
b. Membangun industri
c. Membangun fasilitas pendidikan
d. Pembangunan yang berkelanjutan *
e. Pembangunan yang temporal
6. Wilayah didasarkan pada kesamaan topografi, jenis batuan, iklim, dan vegetasi. Misalnya wilayah pegunungan kapur (karst), wilayah beriklim dingin, dan wilayah vegetasi mangrove, adalah contoh dari..
a. Wilayah formal berdasarkan kriteria sosial
b. Wilayah formal berdasarkan kriteria fisik *
c. Wilayah formal berdasarkan kriteria ekonomi
d. Wilayah formal berdasarkan kriteria budaya
e. Wilayah formal berdasarkan kriteria agama

7. Tokoh yang mengemukakan Teori Tempat Sentral adalah..
a. Perroux
b. Walter Christaller *
c. Boundeville
d. Alfred Weber
e. August Losch

8. Prinsip minimalisasi biaya menjadi dasar pemilihan lokasi industri dan dipengaruhi oleh faktor regional dan aglomerasi merupakan teori..
a. Lokasi pertanian
b. Lokasi industri *
c. Tempat sentral
d. Kutub pertumbuhan
e. Kerucut permintaan

9. Hierarki tempat sentral dengan prinsip transportasi adalah..
a. Hierarki K=1
b. Hierarki K=2
c. Hierarki K=3
d. Hierarki K=4 *
e. Hierarki K=5

10. Pembangunan berkelanjutan adalah upaya sadar dan terencana yang memadukan aspek lingkungan hidup, sosial, dan ekonomi ke dalam strategi pembangunan untuk menjamin keutuhan lingkungan hidup serta keselamatan, kemampuan, kesejahteraan dan mutu hidup generasi masa kini dan generasi masa depan. Salah satu contoh upaya pembangunan berkelanjutan adalah..
a. Membuang sampah pada tempatnya dan mengelolanya menjadi produk daur ulang *
b. Deforestasi hutan lindung
c. Menggunakan air tanah sebanyak-banyaknya
d. Medirikan bangunan di wilayah resapan air
e. Menggunakan kendaraan bermotor setiap saat

11. Kemampuan suatu wilayah untuk menjaga keseimbangan ekosistemnya disebut..
a. Daya dukung lahan pertanian
b. Daya dukung lahan permukiman
c. Daya dukung fungsi lindung
d. Daya dukung ekonomi wilayah
e. Daya dukung ekologi

12. Teori milik Walter Christaller dapat dicitrakan pada titik pusat..
a. Diagonal
b. Silindrical
c. Conical
d. Heksagonal *
e. Segitiga sama kaki

13. Kota di Sumatera yang dijadikan sebagai pusat pertumbuhan/pembangunan utama di Indonesia adalah..
a. Banda Aceh
b. Padang
c. Medan *
d. Pekanbaru
e. Palembang

14. Wujud struktur dan pola pemanfaatan ruang, baik direncanakan maupun tidak direncanakan dinamakan..
a. Wilayah
b. Perwilayahan
c. Tata ruang *
d. Keruangan
e. Klasifikasi ruang

15. Berdasarkan peta tersebut yang termasuk Regional A meliputi wilayah … dan pusatnya di …
a. Wilayah I Aceh dan Sumatera utara , Wilayah II Sumatera , Riau, dan Kepulauan Riau, Pusatnya di Medan *
b. Wilayah I Aceh dan Sumatera utara , Wilayah II Sumatera , Riau, dan Kepulauan Riau, Pusatnya di Pekanbaru
c. Wilayah III Jambi dan Sumatera Selatan, Bengkulu dan Bangka Belitung, Wilayah IV Banten dan DI Yogyakarta, Wilayah V Kalimantan Barat, Pusatnya di Jakarta
d. Wilayah III Jambi dan Sumatera Selatan, Bengkulu dan Bangka Belitung, Wilayah IV Banten dan DI Yogyakarta, Wilayah V Kalimantan Barat, Pusatnya di Palembang
e. Wilayah VI Jawa Timur dan Bali, pusatnya di Surabaya

16. Walter Christaller dalam teorinya yang disebut tempat sentral merumuskan bahwa..
a. Pusat pertumbuhan dapat dicitrakan dengan grafik yang berbentuk geometris metagonal
b. Pusat pertumbuhan dapat dicitrakan dengan titik-titik simpul yang berbentuk geometris heksagonal *
c. Pusat pertumbuhan dapat dicitrakan dengan diagram yang berbentuk geometris nanogonal
d. Pusat pertumbuhan dapat dicitrakan dengan garis yang berbentuk geometris pentagonal
e. Pusat pertumbuhan dapat dicitrakan dengan garis yang berbentuk segiempat

17. Penamaan perwilayahan secara fungsional karena penamaan ini didasarkan pada fungsi daerah yang dijadikan sebagai daerah resapan air hujan disebut dengan..
a. Daerah tadah hujan
b. Daerah resapan *
c. Daerah konservasi
d. Daerah satelit
e. Daerah penyangga

18. Penamaan perwilayahan secara fungsional karena penamaan ini didasarkan pada fungsi daerah tersebut sebagai penyangga agar penduduk dan kegiatannya dapat disebar ke kota kecil-kecil yang ada di sekitar kota utama disebut dengan..
a. Daerah tadah hujan
b. Daerah resapan
c. Daerah konservasi
d. Daerah satelit *
e. Daerah penyangga

19. Penamaan perwilayahan secara fungsional karena penamaan ini didasarkan pada fungsi untuk peruntukannya bahwa daerah tersebut sebagai daerah yang harus dipertahankan fungsinya disebut dengan..
a. Daerah tadah hujan
b. Daerah resapan
c. Daerah konservasi *
d. Daerah satelit
e. Daerah penyangga

20. Penamaan perwilayahan secara fungsional karena penamaan ini didasarkan pada fungsi daerah tersebut sebagai pelindung atau penyangga bagi daerah yang lain disebut dengan..
a. Daerah tadah hujan
b. Daerah resapan
c. Daerah konservasi
d. Daerah satelit
e. Daerah penyangga

21. Tujuan pemanfaatan ruang adalah..
a. Untuk memaksimalkan potensi ruang suatu wilayah, demi kesejahteraan masyarakat ddaerah perkotaan
b. Agar dalam proses pembangunan dapat terlaksana dengan baik, teratur tanpa adanya pihak-pihak ingin merusak lingkungan
c. Menciptakan hubungan yang harmonis di antara berbagai subwilayah, sehingga dapat mempercepat proses tercapainya kemakmuran dan terjaminnya kelestarian lingkungan hidup *
d. Tidak ada jawaban yang benar
e. Semua jawaban benar

22. Rencana tata ruang wilayah kota/kabupaten harus memuat tentang..
a. Tujuan, kebijakan dan strategis penataan ruang wilayah kota
b. Rencana struktur ruang wilayah kota yang meliputi sistem perkotaan di wilayahnya yang terkait dengan kawasan pedesaan dan sistem jaringan prasarana wilayah kota
c. Rencana pola ruang wilayah kota yang meliputi kawasan lindung kota dan kawasan budidaya kota serta penetapan kawasan strategis kota
d. Arahan pemanfaatan ruang wilayah kota yang berisi indikasi program utama jangka menengah lima tahunan
e. Semua jawaban benar *

23. Suatu wilayah di daerah pantai telah berkembang menjadi sebuah kota besar. Perkembangan kota ini jelas akan menimbulkan masalah lingkungan hidup. Masalah lingkungan perairan yang mungkin melanda wilayah tersebut adalah..
a. Berubah pola hujan
b. Terjadi intrusi air laut
c. Berubah pola aliran sungai *
d. Meningkatnya jumlah aliran tahunan
e. Akan terjadi kesenjangan sosial

24. Berikut yang bukan tujuan penataan ruang nasional adalah..
a. Ruang wilayah nasional yang aman ,nyaman,produktif.dan bekelanjutan
b. Keharmonisan antara lingkungan alam dan linkungan buatan
c. Keterpaduan perencanaan tata ruang wilayah nasional provinsi kabupaten /kota
d. Keterpaduan pemanfaatan ruang darat *
e. Keterpaduan pengendaliaan ruang wilayah nasional ,provinsi,dan kabupaten /kota dalam rangka perlindungan fungsi ruang dan pencegahan dampak negatif terhadap lingkungan akibat pemanfaatan ruang

25. Faktor alam yang berpengaruh terhadap pusat-pusat pertumbuhan adalah..
a. Letak astronomis dan kondisi topografi
b. Kondisi topografi dan kondisi hidrologi *
c. Kondisi topografi dan kondisi klimatik
d. Kondisi geografis dan kondisi klimatik
e. Letak astronomis dan kondisi geografis

26. Rencana Tata Ruang Wilayah (RT-RW) telah dimiliki oleh kota Bogor. Akan tetapi implementasi RT-RW di kota Bogor kurang berjalan baik. Kawasan yang diperuntukkan secara komersil menyebar di sepanjang jalan utama kota Bogor sehingga sering menimbulkan kemacetan. Permasalahan tersebut dapat terjadi karena adanya hambatan penataan ruang berupa..
a. Lemahnya pengendalian pemanfaatan ruang *
b. Kuatnya koordinasi antar lembaga pemerintahan
c. Lambatnya penyusunan rencana tata ruang kota
d. Kurangnya dana untuk pembangunan infrastruktur kota
e. Terbatasnya lahan untuk pembangunan ruang publik

27. Suatu wilayah atau kawasan yang pertumbuhannya sangat pesat sehingga dapat dijadikan sebagai pusat pembangunan bagi daerah sekitarnya disebut..
a. Pusat sentral
b. Tempat sentral
c. Hinterland
d. Daerah pusat
e. Pusat pertumbuhan *

28. Hal-hal yang harus diperhatikan untuk mengukur kekuatan interaksi antara dua wilayah atau lebih adalah..
a. Topografi dan sumber daya alam
b. Penduduk dan sumber daya alam
c. Penduduk dan topografi
d. Penduduk dan jarak dua wilayah *
e. Penduduk dan arah dua wilayah

29. Konsep perwilayahan yang banyak digunakan pada saat ini adalah..
a. Administratif dan teknis
b. Keseragaman dan nodal *
c. Alamiah dan ketampakan tunggal
d. Jenis dan kekhususan
e. Regional dan klasifikasi

30. Wilayah-wilayah berikut yang paling cepat mengalami perkembangan adalah..
a. Karst
b. Pantai
c. Dataran rendah *
d. Dataran tinggi
e. Pegunungan

 

 

SOAL ULANGAN HARIAN MATERI PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA

 

SOAL ULANGAN HARIAN

MATERI : PERSEBARAN FLOR

A DAN FAUNA

 

 NAMA SISWA   :

KELAS                    :

Kompetensi Dasar : 3.2             Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik ekosistem

Petunjuk!

1.       Jawablah pertanyaan di bawah ini dengant dan benar!

2.       Tulislah nama dan kelas seperti format di atas !

Soal

1.       Jelaskan 4 faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan di muka bumi!

2.       Perhatikan peta berikut:

1.       Ibu Fatmah guru, Waktu pulang libur di kampung (Bima NTB) melakukan wisata di Nusa Tetanggara Timur ( Pulau Komodo), Tempat wisata ini melindungi biawak komodo. Satwa-satwa lain yang dilindungi di tempat ini adalah burung kakaktua, ayam hutan, kerbau liar, babi hutan, dan rusa. Tempat wisata ini bersebut   A. Cagar Alam atau  B Suaka margasatwa (pilih salah satu jawaban yang benar

2.       Arif adalah anak yang hiper aktif, semua semua kegiatan ekstrakulikuler dan matapelajaran di ikuti semua dengan tekun. Karena keaktifan tersebut arif selalu lalai dengan makan, sehingga arif terserang sakit maag akut. Ramuan apakah yang cocok untuk pengobatan maagnya ?

 

Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss Selamat bekerja sssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

lengkapnya di sini 

Konservasi Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia

 

2. Konservasi Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia

 Konservasi adalah sebuah usaha pelestarian flora dan fauana dengan tujuan agar tetap terjaga populasinya dan bisa tetap ada hingga nanti. Konservasi sebuah kawasan meliputi kriteria kawasan yang memiliki kekhasan tertentu misalnya memiliki spesies langka dan endemik, kawasan yang memiliki keterancaman dari kepunahan dan membutuhkan penanganan, danKawasan yang memiliki kegunaan atau potensi sehingga perlu prioritas konservasi.

Kekayaaan alam Indonesia harus tetap terjaga dan terlindungi dari berbagai kerusakan. Untuk itu diperlukan upaya dan langkah-langkah konservasi untuk menjaga kelestarian flora dan fauna. Berdasarkan UU No. 26 Tahun 2007, kawasan yang dilindungi bagi pelestarian alam dibagi menjadi dua yaitu kawasan suaka alam dan kawasan pelestarian alam.

a.    Kawasan Suaka Alam

Kawasan suaka alam adalah sebuah kawasan yang memiliki ciri khas tertentu baik yang ada di daratan maupun di perairan. Bentuk kawasan suaka alam terdiri dari:

1)        Cagar Alam

Cagar alam adalah sebuah kawasan suaka alam yang memiliki kekhasan berupa tumbuhan, satwa dan ekosistem. Keadaan alamnya masih terlihat asli belum banyak tersentuh tangan manusia, memiliki keanekaragaman baik tumbuhan maupun satwa.Sebagaimana fungsinya kawasan ini dapat dimanfaatkan untuk kawasan penelitian, pengetahuan ilmu pengetahuan, pendidikan. Dapat juga dijadikan sebagai tempat kegiatan pariwisata. Contoh cagar alam yang terkenal sebagaimana berikut:

a) Cagar alam Cibodas di kaki Gunung Gede Jawa barat, merupakan Cadangan hutan di daerah basah.

 b) Cagar Alam Pananjung-Pangandaran di Jawa Barat, tempat ini selain untuk melestraikan hutan, juga merupakan tempat untuk melindungi rusa, banteng, dan babi hutan.

c) Cagar alam Rafflesia di Bengkulu, khusus untuk melindungi bunga raflesia yang merupakan bunga terbesar di dunia.

2) Suaka Margasatwa

Suaka margasatwa merupakan kawasan yang ditetapkan untuk melindungi satwa tertentu dan habitatnya. Kawasan ini memiliki keanekaragaman dan populasi satwa yang tinggi, atau sebagai habitat salah satu jenis satwa dikhawatirkan punah. Kawasan ini merupakan tempat berkembang biaknya jenis satwa atau tempat tinggal dari salah satu jenis satwa migrant. Berikut suaka margasatwa yang ada di Indonesia:

a) Suaka margasatwa Gunung Leuser di aceh, merupakan suaka mmargasatwa terbesar di Indonesia. Hewan-hewan yang mendapat perlindungan di tempat ini antara lain gajah, badak sumatera, orang utan, tapir, harmau, kambing hutan, rusa, dan burung.

b) Suaka margasatwa Baluran di Jawa Timur, adalah tempat untuk melindungi banteng, macan tutul, kancil, kucing bakau dan anjing hutan.

c) Suaka margasatwa Pulau Komodo di Nusa Tenggara Timur, terutama untuk melindungi biawak komodo. Satwa-satwa lain yang dilindungi di tempat ini adalah burung kakaktua, ayam hutan, kerbau liar, babi hutan, dan rusa.

Selengkapnya belajar di sini